Operador/a Socio-Comunitario/a
Online en Vivo
Formación sólida desde el enfoque de la Psicología Social para intervenir en territorio, acompañar procesos comunitarios, detectar situaciones de vulnerabilidad y colaborar con equipos interdisciplinarios.
🟢 Inscripciones abiertas ⏱ 12 clases (90 min) 📅 Inicio: Abril 2026 🗓 Martes 19:00 a 21:30 💻 Meet (online en vivo)
¡Cupos limitados! Congelá el precio y reservá tu lugar para comenzar en abril 2026.
Descripción
El curso de Operador/a Socio-Comunitario/a está diseñado para brindar herramientas teórico-prácticas orientadas al trabajo comunitario, promoviendo el bienestar colectivo, la inclusión y el acompañamiento dentro de equipos interdisciplinarios. A lo largo de la cursada, se entrenan habilidades para realizar diagnósticos territoriales, registrar observaciones, participar de proyectos sociales y brindar contención inicial.
🎓 Certificación
Instituto Ferrer
Instituto Ferrer
🧩 Enfoque
Psicología Social (Pichón Riviere)
Psicología Social (Pichón Riviere)
🧠 Rol
Acompañamiento comunitario + apoyo a equipos
Acompañamiento comunitario + apoyo a equipos
📝 Metodología
Actividades prácticas + registros + proyecto
Actividades prácticas + registros + proyecto
Docente
Prof. Gabriela Elizabeth Olguín
Clases online en vivo por Meet • Acompañamiento y seguimiento durante la cursada.
Salida laboral
- Organizaciones sociales, centros comunitarios y centros barriales.
- Instituciones religiosas y espacios comunitarios.
- Espacios de cuidado de adultos mayores.
- Programas municipales y dispositivos de acompañamiento socio-educativo.
- Servicios sociales y equipos comunitarios (en articulación con profesionales).
Plan de estudios
Clase 1 Inicio
- Introducción al rol socio-comunitario.
- ¿Qué es un operador socio-comunitario? límites éticos y funcionales.
- Campo laboral actual: objeto y campo de intervención.
- Enfoque psicosocial operativo. Sujeto como ser social, histórico y vincular.
Clase 2 Psicología Social
- Conceptos base de Psicología Social en territorio aplicados al rol.
- Pichón Riviere: vínculo, rol, tarea, grupo operativo.
- Noción de emergente comunitario.
- Grupos y redes: comunidad como trama.
Clase 3 Equipos
- Actuación del operador en equipos interdisciplinarios.
- Función del operador dentro del equipo.
- Tipos de grupos.
- Comunicación efectiva y derivaciones responsables.
Clase 4 Comunicación
- Comunicación social: obstáculos y escucha operativa.
- ECRO: esquema conceptual, referencial y operativo.
- Lectura de situaciones comunitarias desde ECRO.
Clase 5 Roles
- Roles pichonianos: líder, portavoz, chivo, saboteador, silente.
- Encuadre institucional y marco ético.
Clase 6 Herramientas
- Psicoanálisis aplicado: mecanismos de defensa.
- Lectura social: defensas frecuentes en contextos comunitarios.
- Aportes de Melanie Klein: relaciones tempranas y vínculos.
Clase 7 Análisis
- Dialéctica pichoniana: sujeto–grupo–institución.
- Pares contrarios y lectura de tensiones en la comunidad.
- Cono invertido y aprendizaje en espiral.
Clase 8 Vínculo
- Transicionalidad aplicada a lo comunitario.
- Teoría de la enfermedad única (TEU): sufrimiento social.
- Mapa vincular.
Clase 9 Territorio
- Marginalidad. Anillos de la marginalidad.
- Exclusión social y vulneración de derechos.
- Pirámide de Maslow aplicada al territorio.
Clase 10 Acción
- Educación popular y trabajo comunitario.
- Psicología y trabajo: subjetividades, salud mental, cooperativas, participación.
- Rol del operador en procesos grupales educativos y laborales.
Clase 11 Proyecto
- Evaluación práctica parcial.
- Estructura de un proyecto comunitario: problema–objetivo–actividades–evaluación.
- Construcción de proyecto final en grupos.
Clase 12 Final
- Presentación final de proyectos.
- Inserción laboral: dónde puede trabajar un operador socio-comunitario.
- Armado de CV operativo y cómo ofrecer servicios comunitarios.