En este curso de pedagogía aprenderás aplicar los procesos asociados con la planeación, la preparación, el diseño y la evaluación de los recursos y los ambientes necesarios, para que se lleve a cabo el aprendizaje en un contexto formativo, sea a nivel presencial o virtual. Es fácil de aprender y solo se requiere tener conocimientos elementales. 

 

Qué aprenderás

Asimismo, en este curso de pedagogía aprenderás utilizar el modelo ADDIE para la creación de cursos profesionales y de alto impacto, ajustadas a las necesidades de capacitación laboral. 

En consecuencia, en este curso de pedagogía aprenderás a: 

  • Comprender los fundamentos básicos del concepto de aprendizaje y los procesos que implica su consolidación.
  • Aplicar los procesos de análisis y examinación de perfiles para conocer las necesidades intelectuales de los aprendices.
  • Identificar los modelos pedagógicos y sus implicaciones para secuenciar los contenidos de aprendizaje.
  • Aplicar los procesos implicados en la organización y el diseño de los contenidos de aprendizaje. 
  • Aplicar los procesos implicados en la formulación e implementación de actividades.
  • Entender la manera como se debe aplicar la evaluación formativa de los contenidos de aprendizaje.

¿A quién está dirigido? Este curso de pedagogía está dirigido para todo tipo de persona que desee aprender a elaborar cursos de alto impacto y ajustado a las necesidades de capacitación laboral. 

 

Programa del curso

módulo 1.

Naturaleza y fundamentos de la pedagogía y el diseño instruccional

  • Diseño instruccional
  • Historia, conceptos y fundamentos del diseño instruccional pedagógico
  • Aspectos globales del diseño instruccional
  • Componentes y procesos del diseño instruccional
  • Fases del diseño instruccional
  • Metodología addie, pedagogía y diseño instruccional

Fundamentos básicos del aprendizaje, la pedagogía y la enseñanza

  • Concepto de enseñar
  • La enseñanza de las ciencias
  • Función de un buen maestro
  • La didáctica
  • Fundamentos de la didáctica
  • Aspectos macro-conceptuales de la didáctica
  • La memoria humana
  • Tipología de la memoria de corto plazo
  • Tipología de la memoria a largo plazo
  • Aprendizaje
  • Estilos de aprendizaje
  • Aprendizaje significativo
  • Naturaleza de la motivación
  • Motivación y aprendizaje
  • Motivación y aprendizaje
  • Aprendizaje autónomo
  • El aprendizaje colaborativo
  • Fundamentos pedagógicos del aprendizaje colaborativo
  • Consejos y aprendizaje colaborativo
  • Naturaleza del aprendizaje cooperativo
  • Aprendizaje cooperativo
  • El aprendizaje experiencial
  • Fases y aprendizaje experiencial
  • El aprendizaje observacional y conductual
  • El aprendizaje basado en investigación
  • El aprendizaje basado en proyecto
  • El crecimiento del conocimiento

m´ódulo 2.

Análisis de necesidades intelectuales, formulación de objetivos formativos y modelos pedagógicos

  • El análisis de perfiles estudiantiles
  • Pedagogía
  • Modelo pedagógico
  • Modelos pedagógicos y pedagogía tradicional
  • Teorías del aprendizaje y modelos pedagógicos
  • Teorías del aprendizaje y ambientes virtuales de aprendizaje
  • Tendencias actuales y modelos pedagógicos
  • Determinar las evidencias de aprendizaje
  • Redacción y objetivos de aprendizaje
  • Componentes de los objetivos de aprendizaje
  • La taxonomía de bloom
  • Taxonomía de bloom y objetivos de aprendizaje
  • La taxonomía de bloom
  • Planificación de una clase
  • Preparación de una sesión de aprendizaje

Diseño, desarrollo de contenidos y diseño instruccional

  • La planificación curricular
  • Sorpresa, descubrimiento y aprendizaje
  • Contenidos de aprendizaje
  • Diseño de contenidos y uso del power point
  • Herramientas de creación de contenidos
  • Tecnologías educativas: herramientas: presentaciones orales
  • Diseñar presentaciones visuales
  • Herramientas de creación
  • Herramientas de creación
  • Herramientas de creación
  • Buen uso del vídeo en la educación
  • Uso del video en el aula

módulo 3.

Formulación de actividades, estrategias didácticas y mediación del aprendizaje

  • El diseño de actividades: aspectos claves
  • Planificación de actividades/clases
  • Las actividades de aprendizaje
  • Aspectos a considerar y formulación de actividades
  • Actividades y estilos de aprendizaje

módulo 4.

Evaluación formativa, pedagogía y diseño instruccional

  • Evaluación formativa
  • Aspectos que debemos tener presente para diseñar una evaluación
  • Técnicas e instrumentos de evaluación
  • Métodos para diseñar una evaluación
  • Instrumentos para la evaluación formativa
  • Diseño de evaluaciones y herramientas digitales
  • El diseño de instrumentos de evaluación
  • La rúbrica de evaluación
  • Evaluación objetiva y elaboración de rúbricas
  • La evaluación formativa
  • La evaluación formativa y sumativa

módulo 5.

Diseño instruccional, pedagogía, implementación y educación virtual

  • Introducción al diseño instruccional mediada por las tics
  • Fase de análisis y diseño instruccional
  • Fase de análisis y diseño instruccional
  • Análisis y diseño instruccional
  • Fase de diseño y diseño instruccional digital
  • Fase de diseño y diseño instruccional digital
  • Fase de diseño y diseño instruccional digital
  • Actividad y fase de diseño
  • Desarrollo y diseño instruccional
  • Fase de desarrollo y diseño instruccional
  • Actividad y fase de desarrollo
  • Evaluación y aspectos generales
  • Fase de evaluación y diseño instruccional
  • Actividad y fase de evaluación
  • Aspectos generales e implementación
  • Fase de implementación y diseño instruccional
  • Actividad y fase de implementación
  • Concepto de mooc
  • Naturaleza y complejidad del mooc
  • Aspectos generales y conceptuales del mooc

 

DURACIÓN: 5 módulos. Modalidad virtual en 5 módulos, a tu ritmo, sin horarios. 

 

  • 100 % A DISTANCIA
  • RELACION PRECIO – CALIDAD – DURACION ¡INIGUALABLE!
  • LAS OPINIONES DE LOS EGRESADOS RESPALDAN NUESTRA CALIDAD EDUCATIVA:https://institutoferrer.com/opiniones/
  • ATENCION PERSONALIZADA Y RAPIDEZ EN LAS RESPUESTAS
  • 300 HS CERTIFICADAS
  • PLATAFORMA VIRTUAL INTERACTIVA, MODERNA Y FACIL DE NAVEGAR
  • SOPORTE PEDAGOGICO 
  • INICIO INMEDIATO TODO EL AÑO
  • CONTENIDO ACTUALIZADO Y REALIZADO POR PROFESIONALES IDONEOS EN CADA AREA
  • CORTA DURACION, INTENSIVO CON SUFICIENTE CONTENIDO DE CALIDAD DE ENSEÑANZA
  • SIN REQUISITOS, SE PUEDE CAPACITAR CUALQUIER PERSONA SIN LIMITE DE EDAD
  • NO REQUIERE ESTUDIOS PREVIOS
  • FLEXIBILIDAD HORARIA DE LUNES A DOMINGOS PODRAS ACCEDER AL CAMPUS VIRTUAL
  • PODRAS ACCEDER DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO DESCARGAR EL CONTENIDO SIN NECESIDAD PERMANENTE DE INTERNET

 

 

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