AUXILIAR MAESTRA JARDINERA Y GUARDERIAS

DESCRIPCIÓN:

Este curso está dirigido a quienes pretenden adquirir conocimientos útiles para desempeñarse idóneamente en esta área o adquirir saberes básicos relacionados con este campo del conocimiento, pueden asistir personas con o sin formación previa y que hayan tenido, o no, experiencia laboral relacionada con la temática del presente curso.

El presente curso de capacitación, está destinado a personas que deseen desarrollar tareas en jardines maternales y guarderías, jardines comunitarios; brindándoles una formación teórica sobre las funciones y aspectos madurativos, intelectuales y afectivos del niño; cuidados corporales y preventivos, conjuntamente con una formación práctica para la estimulación creativa y expresiva de los mismo.

El rol del auxiliar  es un apoyo al docente, con una base sólida en conocimientos teóricos y prácticos, herramientas y estrategias metodológicas elementales a la hora de trabajar con niños.
Además está enfocado a personas que quieran acceder a una rápida salida laboral que le brinde experiencia y un rápido ingreso económico con certificación.

Objetivos:

• Conocer las características del niño de edad preescolar para interpretar correctamente sus actuaciones dentro de la institución.
• Adquirir los conocimientos básicos necesarios para asistir a la profesora de Educación Inicial.
• Planear las acciones necesarias para la correcta organización y mantenimiento de los distintos espacios que constituyen las salas de Educación inicial.
•  

PROGRAMA:

MÓDULO 1: 

• Sistema educativo. Ley de Educación 26.206.
• Resolución N° 150/72 Reglamento general para los jardines de infantes.
• Ingreso y la adaptación. Entrevistas con los padres. El ambiente físico.
• Organización de los servicios.
• Estudio y organización de cada una de las secciones. Instalación. Materiales. Objetivos.
• Concepciones Pedagógicas. Expansión de la Educación Inicial. 
• Movimiento de la Escuela Nueva y el Jardín de Infantes.
• El jardín maternal y el jardín de infantes: la relación con pares y la socialización recíproca.
• El jardín maternal y su propuesta. Concepción de infancia a lo largo de la historia.

MÓDULO 2:

• Definición de didáctica y de enseñanza. ¿Por qué es necesaria una didáctica de la Educación Inicial?
• Planificación de la enseñanza: Plan, Planificación, Programa. Proyecto, Diseño.
• Diferentes formas de planificar. Condiciones de la planificación. Variables de la planificación de la enseñanza.
• Definición de psicología evolutiva. Origen. Objeto de estudio.
• Teoría Psicogenética. Teorías Conductista. Teoría psicoanalítica.
• Teoría socio-histórica. Caracterización, Contextos. Postulados básicos.
• Representantes. Aportes de nuevas formas de concebir al niño.
• Montessori. Mecroly. Pestalozzi. Froebel.  Rousseau. Comenio.

MÓDULO 3: 

• Su función en el desarrollo evolutivo. Juego exploratorio. Juego simbólico.
• Juego dramático, socializado y reglado. Juego de construcción. Juguetes didácticos.
• Animación de fiestas infantiles. Títeres. Audiovisuales. Cine. Música envasada. Actividades rítmicas.
• Expresión corporal. La música y sus áreas. Canto. Apreciación. Instrumentos. Banda rítmica. Cancionero.
• El niño y la cultura. La literatura como medio de comunicación.
• Análisis de cuentos y poesías. El cuento didáctico.
• La historieta. Adivinanzas. Ritmos. Rimas. El rincón de la biblioteca.

MÓDULO 4: 

• Dibujo: etapas: modelado, recortado y picado.
• Plegados. Tempera. Trabajos con material de desecho.
• Graduación de las técnicas por edad.
• Definición por tipos. Manifestaciones psicológicas y físicas en un niño maltratado.
• Modalidades de prevención. Tipos de medidas cautelares.
• Legislación sobre maltrato infantil. Definición y tipos.

MÓDULO 5: 

• Inteligencia verbal-lingüística. Inteligencia lógico-matemática.
• Inteligencia espacial. Inteligencia corporal cinética. Inteligencia musical.
• Inteligencia interpersonal. Inteligencia intrapersonal.
• Inteligencia naturalista. Inteligencia emocional.
• Inteligencia verbal-lingüística. Inteligencia lógico-matemática.
• Inteligencia espacial. Inteligencia corporal cinética. Inteligencia musical.
• Inteligencia interpersonal. Inteligencia intrapersonal.
• Inteligencia naturalista. Inteligencia emocional
• Ejercicios de fuerza, destreza y agilidad. Psicomotricidad. Accidentes más comunes.
• Prevención de accidentes: traumatismos, intoxicaciones, hemorragias, etc.
• Enfermedades infectocontagiosas. Control de vacunación (plan oficial y complementario).
• El botiquín de primeros auxilios. Urgencias. Servicios de emergencia.
• Higiene del recién nacido. Vestimenta adecuada. Necesidades básicas del lactante.
• El lactante en la guardería. Características de la sala de lactantes.
• Control de esfínteres. Mamadera y destete. Trastornos alimentarios.
• La incorporación de alimentos y la evolución alimentaria. Alimento y juego.
• Alimentación balanceada para cada edad.

DURACIÓN: Modalidad virtual en 5 módulos, en tus horarios disponibles.

• • 100 % a distancia
  • Relación precio – calidad – duración ¡inigualable!
  • Las opiniones de los egresados respaldan nuestra calidad educativa
  • Atención personalizada y rapidez en las respuestas
  • 300 hs. certificadas
  • Plataforma virtual interactiva, moderna y fácil de navegar
  • Soporte pedagógico
  • Inicio inmediato todo el año
  • Contenido actualizado y realizado por profesionales idóneos en cada área
  • Corta duración, intensivo con suficiente contenido de calidad de enseñanza
  • Sin requisitos, se puede capacitar cualquier persona sin limite de edad
  • No requiere estudios previos
  • Flexibilidad horaria de lunes a domingos podrás acceder al campus virtual
  • Podrás acceder desde cualquier dispositivo descargar el contenido sin necesidad permanente de internet
  • Examen final con nota automática al finalizar

QUÉ QUIERES SABER O HACER?